いつものとおり7時15分ごろに研究室に到着。

　9時から第3回教師論。今日は学習指導要領の改訂をテーマにこれからの教師の在り方を深掘り。最後は学習指導要領に示された旅行・集団宿泊的行事について、過去の体験を踏まえて検討。2限の教師論も同様。
　
　１・2限とも反応はよく、学生たちも良い意味で講義を楽しんでくれているようで嬉しい。講義のちょっとした会話も例年以上に多い。今日も教科書へのサインタイムとなる（笑）。

　12時30分から数学専修の木村さん来研。面接相談。悩みどころがわかったので助言。

　13時から16時15分ごろまで、授業と学び研究所オンライン会議。新卒研修の振り返り、「見えてるラジオ」企画協議、未来を拓く学校づくり研究会の運営、「学びの天気」の普及策についての相談など。途中に激しい論議。だからこそ地に着いた取り組みができると確信。

　17時30分から、本学フォーラム（6月5日開催）ライブ配信のための業者さんとのオンライン打ち合わせ。去年が大変好評だったので、ほぼ踏襲していただきたいと依頼。

　18時に一宮市立瀬部小学校の鎌田先生来研。6月に訪問する前の書類作成。

　今日も依頼があり嬉しいことだが、日付を聞いた途端、お断り状態。ごめんなさい。

　明日の「生徒指導論」資料作り。次回教師論の内容を決めてレジュメづくり。次回教育課程論のプレゼンも再構成。

　20時前に帰宅。今日もヘトヘト。1日がますます濃くなってきている（笑）。

　研究室ＨＰは、下野さんの「子どものために」。和田先生からのメッセージを受けての心境を書いてくれた。