いつもの喫茶店でモーニング。愛犬散歩。

　8時ごろ家を出て、ルネック勝川へ向かう。9時から授業と学び研究所会議。2時間ほどで以下の「ritlフォーラム」の概要と役割分担を決める。

　フォーラム
「自ら学習を調整する子どもを育むために　〜個別最適な学びを生む「振り返り」の重要性と活用〜」

　2023年12月10日(日)　13時30分〜16時30分　なごのキャンパス
（名古屋駅から徒歩10分）
　
＜参加費＞　無料

＜対象＞　 教員、教育委員会　※zoomによる参加可能

＜日程＞１３時開場　

１３時３０分〜１４時３０分（６０分間）　
前田康裕先生講演（自ら学習を調整する子どもを育むために〜個別最適な学びを生む「振り返り」の重要性と活用〜）

１４時３０分〜１５時００分（３０分間）　
神戸＆和田＆山田フェローが前田先生講演の関連情報提供や、前田先生とのやりとり（進行役　神戸フェロー）

１５時１０分〜１６時１０分（６０分間）　
「心の天気」「学びの天気」の実践者による発表＋意見交流＋会場とのやりとり（進行役　玉置　価値づけ役　栗木フェロー）

　EDUCOM愛知本社に行き、貸与されているＰＣの一時預け。昼食をとって帰宅。問い合わせや相談メールへの対応。チャットであるＰＣ活用について質問。

　16時から17時までオンラインで、AIクラウド型学習教材「すらら」の紹介を視聴。質問を出す。詳しく書けないが、やはり「教育は人なり」に落ち着いたことが収穫。

　週刊「教育資料」に連載中の「学習指導要領のイデアを実現する」の第37回原稿書き。今回は新文部科学大臣の記者会見を取り上げた。完成したので編集部へ送信。

　研究室ＨＰ記事は、安城市立今池小学校での学びの記録。柴山君が発信。振り返りの活用についてよくとらえている。