8時ごろ研究室着。珈琲を淹れて、気になり始めた山積み資料整理。

　10時からオンラインで「授業と学び研究所」会議参加。新卒研修の振り返りは視聴。後半の取材を基にした動画作成にあたっては、感じることがあって発言。制作者の苦労がよくわかる。この山を乗り越えたい。

　12時15分から、第1回教職教育研究部会に参加。部会長を仰せつかっているので進行役。附属小中との連携強化必要との意見に同感。

　13時10分から、3限、4限と第2回「教師論」。今回は、教師が心しておくべき名言をもとに、理想の教師への深掘り。時折、授業技術紹介。授業冒頭では、10期生が教科書販売を手伝い、大学生活充実のための話をしてくれた。感謝。

　大学へ入学したばかりのこの時期の質問に驚く。授業後、「玉置ゼミに入りたいです。どうしたら入れますか？」という質問を受けたこと。ゼミ決めは2年後だからじっくり考えたらいいなどと助言。

　16時30分から10期生ゼミ。本格ゼミの2回目。今日は 「いっしょに佇むという技法」、「個人作業の時間を見直す」の二つがテーマ。授業場面を想像しながら論議。

　帰宅。半端ない疲れ（泣）。一旦横になる。研究室ＨＰ記事は、先週の9期生ゼミのまとめを古川君が発信。要点をコンパクトにまとめている。多くの学生に役立つ内容。