僕が提案しなければならない大学業務の下準備。初の提案で、ようやくこれまでの流れが分かってきた段階💦。9日訪問の富山県中学校教育課程研究大会での僕の講演資料を完成させて事務局へ送信。

　9時ごろに家を出て、西尾市役所へ向かう。10時40分ごろ到着。ロビーでメール処理。11時から13時過ぎまで、教育長や養護教諭部長と昼食＆懇談。とても楽しく充実した時間をいただけた。貴重な情報もたくさん得ることができた。有り難いの一言に尽きる。

　13時30分ごろ、西尾市教育研究会養護教諭部会の一斉授業研究会会場・西尾市立米津小学校へ到着。養護教諭と学級担任による4年生学級活動の授業参観。例によって動画撮影。

　僕の指導助言までの時間を利用して動画整理。プレゼン最終調整。15時45分から16時30分まで、授業から学ぶ、よりよい授業を創る授業技術を身につけよう、養護教諭としてのコミュニケーション術の3点で話す。皆さん、喜んでいただいたようでほっとする。

　安城市教育センターへ向かう。17時30分から19時までの自主研究会に参加。２年前から安城市内の学校と関わらせていただいているからこそ。自ら学ぼうという方々のお役に立てばという気持ちで参加。「自由進度学習」が話題の中心になる。質問や意見を聞きながら、自分はもっと情報を得ることが大切と痛感。良い機会を与えていただけたことに感謝。

　帰宅前にラーメン屋で夕食。今日関わらせていただいた方々からお礼のメールあり。こちらこそ感謝ですと返信。

　研究室ＨＰ記事は、小学校教育実習から学んだことシリーズの第3弾。10期生道下さんが「小学校教育実習から学んだこと」として発信。プロ教師であっても重要な教師の在り方が書かれている。ぜひご一読を。