7時15分ごろ研究室着。講義資料印刷。

　9時から第14回教育課程論。今回は「学校を開く」がテーマ。その一手段として学校ＨＰを取り上げ、自分の原稿も含めて、捉え方を広げる資料提示をした上で、僕が教頭時代に放映されたＮＨＫ番組の一部を見せる。振り返りには、学校を開く意義をあらためて記載した学生多し。

　「教師論」の振り返りチェックなどで時間をかける。

　3限は岐阜教採2次に向けての相談に乗る。模擬授業で外してはいけないことを伝える。教採面接官の立場で考えると、模擬授業でとらえるべき事柄が明確になった貴重な時間。相談をしてくれたゼミ生に逆感謝。

　8月9日亀山市での講演プレゼン作成開始。いわゆる新作。ファイトがわく。

　5限はフレンドシップ４の講義。下写真の「はじめにこどもありき」がこの授業の原点であること、さらにかつてのゼミ生のインタビューを見せて、このゼミ生の子どもの気づきが授業構想の大元になっていると伝える。精鋭8名が履修。素晴らしいメンバー参集で、なるほど！という意見が続く。こちらもつい力が入る。

　帰宅。明日締め切りの原稿書きに取り掛かるが、集中力切れる（泣）。