9時30分ごろ家を出て地元駅から名古屋、新大阪、伊丹へ移動。駅に校長先生に迎えをいただき、伊丹市立桜台小学校へ。車の中で、校長先生が教育委員会から校長へ赴任したときの悩みを話していただけた。自己開示していただいたことから、僕も同様でしたよ、と大いに話が盛り上がる。校長室に研究主任に来てもらい、僕の提言が、主任が描いている来年度の構想と大きなずれがないかを確認。準備してきたプレゼンで大丈夫であることが分かって一安心。

　5時間目の全学級参観。各教室数秒ずつの廊下からの参観だが感じることはある。校長室に戻り、それをプレゼンに入れて良いかを確認。皆さんが集まられている研究推進会議に出席。実に優秀な研究主任から今年度を振り返り、来年度の構想提案。それを基に皆さんから意見を引き出そうとするのだが、隙がない計画に皆さん同意するしかない、といった感じ。1時間ほどの話し合い後に僕の講演。

　やや重苦しい空気を感じる。そのため急遽プレゼンを加えて、一笑いしていただくことを試みる。笑っていただけたことから気をよくして、一気に演題「自ら進んで学びを積み重ねていく子どもの育成～「書きたい」「話したい」を実現する場づくり～」と題した話を1時間。「書くことを大切にしたい」という方針を踏まえて「日常的な振り返り」がよいことを動画を入れながら伝える。最後は、授業で感じた「子どもと子どもをつなぐこと」の大切さ、「思考力を育てるためには思考の追随」がいいと助言して終了。

　校長室で改めて研究主任に思いを伝えて、再び校長先生に駅まで送っていただく。互いに貴重な出会いができたことに感謝。伊丹、新大阪、名古屋へ。駅地下で夕食。初めて入る店でレモンステーキを食べる。今日で今年度の講演・指導助言がすべて終了。通算152回。我ながら今年度もよく頑張った！

　研究室ＨＰ記事は、三重県農泊リフレッシュプログラムでの学び（長谷川）。まめやさんのお弁当のことをしっかり書いてくれた。