１／１３　今日のひとこと
「なんで分からないの？」と子どもに質問すると、
はじめは良いが、逆に教師の私がつらくなってくる。

「分からせることができない」自分に跳ね返ってくる。
まさに、鏡の理がある。

「ここまで、わかったんだ」と部分肯定し、「この部分をこうやればよいよ」とヒントをあげられる教師になりたい。
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