１０／８　今日のひとこと
ある授業で、教師は子どもに挿絵についてたずねてみた。
ビーカーの横には黄色いものさしがあった。
これを子どもは、「温度計」と答えた。
なるほど、温度計とも見える。
この温度計と答えたことを間違いだととるか、確かにそんな風にも見ることがとれるかによって、授業は大きく変わる。その教師はこの発言も認めた。
あなたの授業には、なるほどねという教師の空気、子どもたちの空気があるだろうか。
この「ずれ」を楽しむことができるだろうか。
この「ずれ」を認め、みんなで正しい方向へもっていくのが授業である。
→関連：「ずれ」で創る算数の授業
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