○つけ法にしても復唱法にしても、「確認」と「見届ける」ことがポイントである。
確認だけではだめで、見届けることが重要。
自力解決で、できるようになったかどうか、丸つけ法で見届ける。

話し合いの場で、子どもの発言の意味がわかるようになったのかどうか、意味に深まりが見られるようになったのかどうか、見届けることである。これが意味付け復唱法。
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