◆教育実践を切り拓く基礎研究
　大学内外の研究者を講師としたセミナーを通して、めざす「真正で深い学び」の研究を進めます。

◆教育実践に根ざした研究
　学びは個人的な営みであると同時に、他者との対話を通じて行われる協同的な営みです。そして授業は、教師と一人ひとりの子どもたちが仲間や教材と対話しながら、さらには自分自身と対話しながら、新たな自分の考えをつくり上げる、協同的で対話的な営みです。
　ここ小牧市には、子どもと教師とでつくり上げるこのような授業を「学び合う学び」と呼び広く共有されてきた歴史があります。こうした教育実践のリフレクションを繰り返すなかで研究を進めます。