日記

卒業式の変容に思う

考えさせる授業に必要なこと

子どもの活躍の場面を意識したい

安心して全員が参加できる授業だからこそ、どのような力をつけたいかが問われる

どのような力をつけるための練習かを考えることが大切

活動の目標やゴールを明確に

全員参加を目指したい

子ども同士がかかわりながら理解していく場面が必要

どのような力をつけるのかを意識した教材研究が必要

多様な考えをどう理解するか

子どもの多様な考えを認めようとした授業

算数の授業で言葉にこだわることを考える

「何を考えさせるのか」「どんな力をつけるのか」というねらいを意識した活動が大切

道徳で授業者がどのような価値を意識しているのかを考える

道徳でどの人物にスポットを当てるかを考える

話し合いの仕方を考える授業から学ぶ

算数の授業で用語や根拠の大切さを考える

わからない子どもがわかるようになる場面をつくる

返しの難しさを感じた授業

子どもたちの活動が主体の授業の難しさを感じる