日記

これからの１月が勝負

公開日

2017/04/28

更新日

2017/04/28

仕事

昨日は、授業アドバイスで中学校を訪問しました。今回は学校全体のスタートの様子を...
昨年度の仕事の日記の扱いについて

公開日

2017/04/28

更新日

2017/04/28

お知らせ

新年度の学校への訪問も本格化してきました。時系列がおかしくなりますが、新年度の日...
実験の意味を子どもたちに考えさせる

公開日

2017/04/26

更新日

2017/04/26

仕事

前回の日記の続きです。３年生の理科の授業は仕事と力学的エネルギーの関係の実験...
スモールステップと子どもをつなぐことを意識する

公開日

2017/04/21

更新日

2017/04/26

仕事

前回の日記の続きです。２年生の数学は少人数による平行線を題材にした図形領域の...
見方・考え方を学ぶ場面をつくる

公開日

2017/04/19

更新日

2017/04/21

仕事

昨日の日記の続きです。２年生の理科は動物の分類の授業でした。まず、ワークシ...
どのような見方・考え方を身につけさせるのか

公開日

2017/04/18

更新日

2017/04/19

仕事

昨年度の中学校での若手への授業アドバイスです。３年生の数学は相似条件の学習で...
どのような力をつけるのかを意識した教材研究

公開日

2017/04/10

更新日

2017/04/10

仕事

昨年度のことです、私立の中高等学校で新人研修の内容の相談と学校全体の授業参観を行...
介護支援員の研修で講師を務める

公開日

2017/04/06

更新日

2017/04/06

仕事

昨年度、市の介護支援員の研修で「コミュニケーションとクレームの対応」について講師...
概念や数学的なものの見方・考え方を大切にしたい

公開日

2017/04/04

更新日

2017/04/04

仕事

前回の日記の続きです。２年生の算数は、２の段のかけ算の授業でした。子どもた...
新年度になりました

公開日

2017/04/04

更新日

2017/04/04

お知らせ

いつも日記をご覧いただきありがとうございます。日記のページが新年度になりまし...