【9/7岡野昇先生12】授業づくりの背景となっている思考の枠組みを見直す
- 公開日
- 2013/09/16
- 更新日
- 2013/09/16
活動報告
1【学校観】学校は楽しい場→「安心して落ち着いて学ぶことができる場」へ
2【学級観】失敗を笑わないクラス→「失敗を笑いあえる(許し合える)学級」へ
3【学習観】主体的に取り組み学習→「相互主体(相互依存)としての学習」へ
4【子ども観】自分の力でやりとげる子ども→「仲間や道具の力を借りて、背伸びしてジャンプする子ども」へ
5【指導観】一人ひとりを大切にする指導→「一人ひとりが大切にされる指導」へ