２回目のカーリング学習では、１回目の復習をした後に、１〜４年生と５・６年生の２つに分かれてそれぞれで試合をしました。１〜４年生は、リンクを半分にして行いました。指示された目標に向かって投げたり、指示に応じてスイープをしたりするなど試合形式になると緊張感が高まり、集中力も高まりました。自分の思った場所にストーンをおく難しさやストーンのスピードに合わせてスイープする難しさを実感していました。次回が今年度最後のカーリング学習になります。