６年生は今日まで、「時計の時間と心の時間」の学習をしていました。今日はこれまでに学習してきたことから、筆者の主張に対する自分の考えをまとめ、伝え合いをしました。
６年生の国語でも、先日の４年生の研究授業で提案された「誰とでも交流タイム」を取り入れてみました。いろいろな友達の考えを聞いて自分の考えに自信をもてたり、経験を事例として挙げることで考えがより分かりやすくなると気付いたりすることができました。