５時間目 「 総合的な学習の時間 」 の様子です。

　昨日から 「 学芸発表会 」 に向けての取り組みが本格的に始まりました。

　「 学芸発表会 」 当日の２５日（土）まで、 「 総合的な学習の時間 」 や 「 放課後 」 等の時間帯を、クラス合唱の練習時間としています。

　そして、 「 体育館や音楽室・夢あすか 」 と、ピアノが設置されている場所を各クラスに公平に割り振っています。

　昨日の午後、出張だったため、クラス合唱の練習の様子を見るのは、今日が初めてです。

　写真：１枚目から４枚目は、３年生が体育館で練習している様子です。

　音楽専門の副校長先生は、職員室での仕事が手につかないのでしょう。体育館で指導？ に入っていました。

　３年生に尋ねたところ、 「 A組：手紙 」 「 B組：YELL 」 「 C組：証 」 とのこと。

　３年A組の 「 手紙 」 担任の先生も加わり、とても素敵な歌声を体育館に響かせていました。

　写真：５枚目以降は、３階・４階のフロア・教室でパート練習に取り組んでいる様子です。

　「 クラス合唱 」 がより良いものになるよう工夫して練習に取り組んでくださいね。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　ご飯 ・ 塩肉じゃが ・ 切り干し大根の和え物 ・ 牛乳

　２年B組 保健体育の授業の様子です。

　校庭から、生徒たちの楽しげな歓声が聞こえてきます。

　６月下旬から９月末まで、熱中症防止のため、校庭で取り組むことができない状況が続きました。

　この間、体育の授業は、プールでの水泳指導や体育館での取り組み、また、保健分野の学習に切り替えるなどして取り組んできました。 ようやく校庭で走ったり、飛んだり蹴ったりと、思い切り体を動かせる季節がやってきたという感じです。

　先日もお伝えしましたが、保健体育の授業では、 【 体育分野 】 から 『 球技 』 ・ 「 ベースボール型 」 の授業が行われています。

　今日から 「 ベースボール型 」 の授業が始まったということで、 「 キックベース 」 をやりながら、ルールの確認をしていました。

　担当の先生が、「 この状態を満塁といいます。 」 「 ２アウト満塁なので、ボールを蹴ったら、全員走ります。 」 と、場面場面で丁寧に説明をしています。

　ランナーにボールをあててアウトをとったり、フライをうまくキャッチしてランナー残塁となり、喜ぶ姿が・・・。

　少しずつルールがわかり、 「 ベースボール型 」 の 『 球技 』 の楽しさを感じているようでした。

　この後、授業では、バットの振り方を学習し、 「 ティーボール 」 へと進められるそうです。

　「 ティーボール 」 とは、

　「 ピッチャーのいない野球（ソフトボール）です。打者は止まっているボールを打ち、一塁に走ります。その後は野球やソフトボールとほぼ同じです。ボールとバットが柔らかいので狭い場所でも楽しめます。そのため、幼児や小学生、お年寄り、障がいのある方たちにも適したスポーツになっています。（日本ティーボール協会HPより引用）」との説明がありました。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜　

＜今日の献立＞

　黒ごまトースト ・ ポトフ ・ コーンサラダ ・ 牛乳

　３日間の 「 秋休み （ 秋季休業 ） 」 を終え、本日より、２学期が始まります。

　２学期始業式にあたり、私から全校生徒にメッセージを伝えました。

　内容は、おりたたみ記事に掲載しました。

　また、学芸発表会実行委員長より、本日から始まる学芸発表会準備期間についてと学芸発表会に向けてのメッセージが伝えられました。

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　土・日で開催されていた 「 北区小・中学生アイディア工夫展 」 で、銀賞を受賞した本校１年生の作品が、 「 東京都児童生徒発明くふう展 」 へ推薦されるとの連絡が入りました。 おめでとうございます。

　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　２年B組 国語の授業の様子です。

　学校図書館を活用して、「 ビブリオバトル 」 に取り組んでいます。

　「 ビブリオバトル 」 とは、お薦めの本を紹介し合い、聴衆が最も 「 読みたい！ 」 と感じた１冊を選ぶ知的ゲームです。

＜今日の献立＞　【 目の愛護デー 】

　さんまの蒲焼き丼 ・ 具だくさん味噌汁

　ブルーベリーヨーグルト ・ 牛乳