夏休み明けから
・身近な人のできることや性格を紹介し合う
・あったらいいなと思うものを入れた街を作り，道案内し合う
・丁寧なやりとりを活用し，店員やお客になり，さまざまなメニューや値段を伝え合う
といった活動をしてきました。これらの経験を生かし，今度は「新潟のおすすめをALTの先生に紹介しよう」というゴールに向け，学習を進めています。「新潟のおすすめ」と言われてどんなことが思い浮かびますか?子どもたちのアイデアは多岐に渡り，アイデアを整理するよう，思考ツールも活用しながら思い付いたことを記録しました。先月行った古町フィールドワークでの経験が心に残っている児童も多く，思い出しながらまとめていました。来週から英語で伝えることができる内容をさらに考え，自分が伝えたいことに近づけていきます。