9時から岡山市教育センターと接続して、講演の事前打ち合わせ。9時30分から明日のモーニング情報交流会で話していただく岐阜市立加納幼稚園長とつないで明日の確認。

　12時ごろ家を出て、みよし市立黒笹小学校へ向かう。13時ごろ着。校長、教頭、教務主任としばし懇談。

　13時35分から3年生保健授業参観。単元は「けんこうな生活」。生活リズムの大切さを知り、教科書に掲示してある子どもの1日の過ごし方に助言することが主活動。ミライシードの新機能も上手く使い、子ども同士が結びつく仕掛けが随所にある授業。

　さっそく動画整理。時間が限られているので、どうしても伝えたいところに限定して動画タイトル付け。

　先生方の研究協議参観。この学校の協議はいつも質が高い。なるほど！と頷く意見多し。

　15時45分から40分間が僕の講演。演題は「児童の思考を促す主体的・対話的で深い学びをもとめて〜「たい！」を生み出す学習を目指して〜」だが、前半は最近見た授業から皆さんで共有化したいことを動画を通して知らせる。後半は授業動画をもとに助言。特にＱＲコンテンツの使い方を伝授。凄く納得していただいた感じ。

　校長室で懇談。来年度の研究発表会での依頼もいただく。有り難いこと。

　帰宅。8月の算数・数学講演のプレゼンづくりなどを続ける。21時から1時間、オンライン指導と評価ゼミに参加。数学授業のつくり方提案があり、数学的な見方・考え方を育てるための教師の在り方を伝える。

　研究室ＨＰ記事は、10期生齋木さんが発信。模擬授業を1回しただけでもこれだけの学びがあるという良い証。