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活動予定・報告

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    【第４回】本セミナーの大黒柱「野口芳宏先生」登壇

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    お知らせ

    ■日時　１０月１３日（月・祝）10:00〜15:00 ■講師　野口芳宏先生（植草...

  • 横山浩之先生９

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    「虐待」は何を思いつく？身体的？それだけではない。普通は、「児童の心身の正常な発...

  • 横山浩之先生８

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    私が授業案を作成するときに心がけていることは、子どもが情報を得るところから始める...

  • 横山浩之先生７

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    変化の繰り返しで、できる子はわかってしまう。ここで歩き回っているは、先生役をして...

  • 横山浩之先生６

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    やっていない子の相手をしない。お利口さんの相手をするお利口さんが徳をする。相手を...

  • 横山浩之先生５

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    横山先生が、１年生を対象に授業をされた、算数の授業を視聴する。

  • 横山浩之先生４

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    １３を教える授業を考える。次の３点を５分で考えてほしい。 ●　何を使って数えさせ...

  • 横山浩之先生３

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    書き方は、決まっている。現実的であること、理解可能であること、観察・測定可能であ...

  • 横山浩之先生２

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    教育目標分類学では、教育目標は一般目標と行動目標に分けて書かれる。一般目標は「め...

  • 横山浩之先生１

    公開日
    2014/10/06
    更新日
    2014/10/06

    活動報告

    はじめに、教育目標分類学の話からはいる。「問題解決学習」を説明するには、実は、こ...