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活動予定・報告メニュー

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活動予定・報告

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    佐藤正寿先生セミナー１２

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    教師としての「価値ある出会い」を大切に。「価値ある出会い」は誰にでもある。みなさ...

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    佐藤正寿先生セミナー１１

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点１０：地域のよさ・日本のよさを伝える授業 日本の良さをいくつ話すことができる...

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    佐藤正寿先生セミナー１０

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点９：キー発問の類型化とネーミング キー発問をは１単元・１単位時間を貫くねらい...

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    佐藤正寿先生セミナー９

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点８：ＩＣＴ活用はマッチするものをシンプルに ＩＣＴはシンプルに使う。例えば実...

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    佐藤正寿先生セミナー８

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点７：布石を打つ 有田先生の名言、「授業は布石の連続」。 有田先生はスーパーの...

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    佐藤正寿先生セミナー７

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点６：学習用語を身に着けさせる 「視点１」での「領土」の定義のように、社会でも...

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    佐藤正寿先生セミナー６

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点５：「知りたい」に転化させる 他の教科でも同じだが、教師が黙っていても子ども...

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    佐藤正寿先生セミナー５

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点４：見えない物を見えるようにする。 ステップ１　確認型発問 蒙古とはどこです...

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    佐藤正寿先生セミナー４

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点３：提示方法を一工夫 よくやるのが「隠す」こと。書画カメラを使えば教科書の写...

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    佐藤正寿先生セミナー３

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点２：資料にあったスモールステップで 資料と提示していきなり発問していないか。...

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    佐藤正寿先生セミナー２

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    視点１：基礎知識を楽しく 日本地図で、山の字のつく都道府県をメモしよう。 数字の...

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    佐藤正寿先生セミナー１

    公開日
    2014/03/02
    更新日
    2014/03/02

    活動報告

    「子どもの好きな教科」のアンケートを取った。社会科は７位。 社会科の楽しさを伝え...