平小では「ブロック（低・中・高学年）」で学習する機会が多くあります。体育の授業や「歌声集会」のようなブロックで企画した行事、学習の内容の交流などです。

　２学年で行うことでのメリットが非常に多くあります。

　下の学年であれば、上の学年の素敵な実践を目の当たりにすることができ、「来年は自分たちも…」という目標をもつことができます。

　上の学年であれば、自分たちの実践を下の学年にどのように伝えるか、「表現力」を学ぶ機会になります。

　今回は、４年生が学んだ総合的な学習の時間の内容をまとめ、３年生に発表しました。学んできたことをまとめ、それを分かりやすく伝える。まとめたことを読むだけなら、「分かりやすく伝える」にはなりません。そこが難しいところです。

　火曜日の参観日には、保護者の方に発表することになります。今回の経験を生かして、学習内容を発表できると良いですね。