今日は「火災」を想定した避難訓練が行われました。

　「火元がどこか」によって、避難する動線が変わってきます。昨年度は「理科室」でしたが、今年度は「家庭科室」です。どこを通って逃げればよいか、考えることができたでしょうか。

　避難してくる様子を見ていましたが、話し声が聞こえてきました。学級に戻ってからの振り返りで話題になったと思いますが、「訓練でやっていないことをいざという時にできるのでしょうか？」そう思って見ていました。

　素敵な姿は、校舎内に戻って来てからです。６年生は、１階の廊下をモップやほうきできれいにしていました。１年生の上靴の裏の土が中々とれないのを見て、一緒にとる姿はまさに「最高学年」。今の中１もそうでしたが、「姿で見せる」６年生に育ってきたことが、何よりも嬉しいです。

　そして、その姿は他の学年でも見られたようで、「私が言う前に、子ども達がほうきとちりとりをもって、すでにスタンバイしていました。」という担任の先生の嬉しい声も。

　言わなくても、上の学年がやっていたことを真似してやる。平小は校内のあちらこちらに「お手本」がたくさんいるようです。