３時間目に前期児童総会が行われました。

　書記局や各委員会で話し合った「前期活動計画」を元に、各学級で「賛成意見」や「要望意見」等を出し、活動計画を承認する場です。

　書記局の呼びかけに「はい！」「あります！」としっかりと反応。挙手をする時には、肘をしっかり伸ばしています。

　今回の児童総会では、今後子ども達が経験するであろう「要望意見を受け入れられなかったらどうする？」という場面がありました。

　４年生から図書委員会に「要望意見」が出されましたが、図書委員会としての考えがあるため、要望意見は受け入れられないということになりました。そのため、「図書委員会の提案に賛成かどうか」をその場で学級ごとに話し合い、学級としての意見を伝え、結論を出すという場面です。

　学級討議の場では、学級議長が話し合いを進め、子ども達が真剣に話し合い、話し合った結果を担任の先生がタブレット端末に入力することで、瞬時に情報の共有が図られます。

　タブレット端末の良さをいかすと共に、対話を繰り返して合意形成を行う。素敵な場面見ることができました。