本日、１年生教室にて「ミニ・プログラミング教育」が行われました。ゲストティーチャーは校長先生です。子ども達は、パソコンで画面上の時計の針や車の絵を動かすことに挑戦しました。「どうしたら動かせるのかな？」と頭をフル回転させながら、実に楽しそうに取り組んでいました。主体的に学ぶ子ども達の姿が印象的でした。
　「プログラミング」というと何やら難しそうですが、「達成したい目標に対する最適な段取りを考える学習」と考えてください。プログラマーを育成することが主眼ではなく、このような思考力を育てようとしています。そして、このような思考力が、ＩＣＴ機器を基本とする未来社会において間違いなく必要になると言われています。
　次年度以降、様々な場面において…このような学習も取り入れていくことになります。