２時間目、廊下から子ども達の楽しそうな声が聞こえてきました。

　３年生の算数「長さ」の単元で、「巻き尺の使い方」についての学習です。

　「図工室から職員室までの廊下の長さ」を予想し、実際に測ってみました。

　１ｍのものさしで自分の歩幅を測り、「４５，４６、４７…」と歩幅がいくつ分かを出し、かけ算で予想を出します。

　その後、長いものでも長さが測れる「巻き尺」を使い、実際に測ってみました。

　廊下の長さは、予想よりも長く、「うわぁ～！」「へぇ～！」と驚きの声を上げていました。

　予想は当たったでしょうか？この量感を日々の生活にも生かせると良いですね。