令和３年　７月２７日火曜日

今年度、第７回目の部会をZoomにて開催いたしました。
常任理事の先生方を含めて約１５名の参加でした。

◇全体会
８月１８日（水）に千代田区立昌平小学校で行われる、夏季合研について確認をしました。

◇分科会に分かれて検討
【単元計画】
　〇３年生での運動との出会いについて
　　・「やってみたい」「やってみよう」「できそうだ」という思いを持たせたい。
　　・運動遊びから導入をしていくのはよい。
　〇学習過程案１
　　・１時４つの場→回転系、切り返し系を経験させ、技とのつながりを確認。
　　・２，３時切り返し系、４，５時回転系
　〇学習過程案２
　　・切り返し系につながる易しい場→切り返し系につなげる。
　　・回転系のにつながる易しい場→回転系につなげる。
　〇切り返し系、回転系を両方経験させていく。

【評価検証チーム】
　〇学習課題を見出している児童の姿
　　・学習課題１→楽しい、面白そう、から技を選んでいる。
　　・学習課題２→技のポイントや練習方法を選んでいる。
　　・学習課題３→根拠をもって、技のポイント、練習方法や場を選んでいる。
　〇評価検証計画
　　・学習課題の人数の変遷を追っていく。
　　・動画も撮影し、検証材料としていく。

【資料】児童の学習ノート分析　⇒　考察
　〇学習ノート
　　・系統図について、切り返し系、回転系の２本の軸で検討していく。（安全面）
　　・マット運動「首はね起き」との系統もあるのではないか。
　〇学習資料（ロイロノートの活用方法）
　　・技資料として活用する。

次の実証授業は、１０月下旬〜１１月上旬、３年生「跳び箱運動」を予定しています。

器械運動の研究に興味のある方、一緒に体育の研究をしていきたい方は
ぜひ、お近くの部員までご連絡ください。
https://www3.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id=1350006&frame=frm553d8132c3127

多くの先生方の参加をお待ちしております。