朝起きてふと閃く。明日のみよし市立黒笹小学校でのプレゼンを追加して再送。　

　昨日は3人の庭師さんが来ていただき、剪定から草刈りまでしっかりやっていただき、庭が見違えるほどになった。それに刺激されて（笑）、裏庭の草刈りをやろうと思い、朝から取り組む。途中でしんどくなって終える。以前のような体力がなくなっていることが心配。大丈夫だろうか、俺（泣）。

　9時ごろ車で家を出る。小牧市民駅伝なので、マラソンルート近くは避け迂回してなごのキャンパスに向かう。9時40分ごろ着。

　10時から「自ら学習を調整する子どもを育むセミナー　個別最適な学びを生む『振り返り』の重要性と活用」（主催　授業と学び研究所＆未来を拓く学校づくり研究会）の準備開始。1時間ほどで会場づくり、ネット配信等の準備完了。

　11時から昼食。11時40分ごろから、本日の登壇者が順次到着。簡単な打ち合わせをしてレストランへ案内。

　13時ごろから対面参加の皆さんが到着。予定通り、13時30分からセミナー開始。

　13時30分から14時30分　前田康裕先生講演「自ら学習を調整する子どもを育むために」
　14時30分から15時　　　前田講演を受けてパネルディスカッション
　15時10分から16時10分　「心の天気」「学びの天気」実践者交流会（瀬戸市にじの丘学園、安城市立今池小学校）
　16時10分から16時25分　感想交流

　お陰様で、寄せられた声から判断すると大成功。セミナーを終えてみて内容を決めるときに悩んだことを思い出す。「振り返り」だけに焦点を当てて参加者はあるだろうか。もう少し幅広い内容の方がよいのではないかという迷い。結果としては、「振り返り」だけで3時間、濃密な時間を皆さんに提供できたと自負。というのも、前田先生、実践者の皆さんのおかげ。深謝。

　セミナー終了後、今後の開発会議。前田先生、フェロー、スクールライフノート開発チームで50分間。夢が湧く会議。

　18時から20時は、場所を変えて「前田先生を囲む会」。当然のことだが、ここでも密度の濃い時間。大満足。

　帰宅。朝の草刈り、セミナー運営でヘトヘト。レポート未提出の学生からいくつか届いているが、それもチェックできず。いつの間にか記憶なし。

　研究室ＨＰ記事は安田さんが中学校教育実習の振り返りを発信。本人の前向きな取組もあって充実の4週間だったとよくわかる記事。ご一読を。