４年生のみんなが、学習園に植えたミニトマトの苗の周りに集まって学習をしていました。
どうやら、苗の茎に、１０センチメートルごとに印をつけているところ。「茎のどの部分が伸びているのかを調べるの！」と、教えてくれました。
教室で、茎の先なのか、真ん中なのか、根元なのか、どの部分が伸びるのか予想を立てた後に学習園に出てきた４年生のみんなでした。
理科ではこのように、課題に対する予想を立て、実験等で検証をし、結果を確かめ考察するという学習がとても大事です。さて、茎のどの部分が伸びているのか・・・結果が楽しみですね！