４年生は社会科で、『アイヌ民族：歴史と教材』という副教材を活用して学習を進めています。
　来週の火曜日にはいよいよ、二風谷アイヌ文化博物館に見学に出かけ、学習を深めてきます。そこで、ただ見学するだけでなく、一人一人が課題意識をもって見学に臨めるように、昨日は副教材で学習したことを振り返りながら、グループごとにさらに知りたいこと、もっと調べたいことを出し合っていました。
　「アイヌの歌や踊りは何種類ぐらいあるのだろう」
　「トンコリという楽器はどうやって音を出すのか知りたい」
　「アイヌの戦いは、どんな戦いだったのだろう」
…などなど、各グループたくさん書き出していました。
疑問に思っていることを解決するために…来週、博物館でしっかり学んできます！