ばねにはたらく力を調べ、結果をグラフに表す授業でした。グラフには細かい決まりが多く、また1年生にとって初めてグラフを書く場面でした。生徒に配布した用紙と同じものが黒板に映し出され、そこにさらにチョークで書き込むこともできました。机間巡視で確認したところ、多くの生徒が正しく書くことができていました。

＜参観していた先生のコメント＞
　グラフを映像で見せる方法が思った以上にわかりやすく、また、映像に書き込めるの　がよかった。
・グラフに書かせたいことが生徒にもよく伝わっていた。

＜使用した先生のコメント＞
・黒板にグラフを書く時間の短縮ができたこと、簡単にグラフを拡大、縮小して表示で　きるのでとても便利だった。
・生徒のグラフ用紙と同じ映像を黒板に映せるので、どこに何を書けばよいかを生徒に　伝えやすかった。