本校では，インターネットのルールを身につける，電子メールなどを送る時は相手の気持ちを考える，携帯電話などの利用についてマナーを学ぶなどの情報モラルを身につけさせています。
　実践例として，「メールを気持ちよく使うためには」というのを５年生道徳の授業を使って行いました。教材「悟の失敗」を用い，落ち込んでいる健太に対し，どのような文章にすれば励ましたい気持ちが伝わるか話し合い，もらって嬉しいメールについて子どもたちに考えさせました。