現代社会においてパソコンやインターネットは、大人のみならず小中学生にとってもすでに生活の一部になっている。本校の6年生児童の実態については、パソコン・携帯電話等のインターネット環境が整っている家庭は全体の9割以上にのぼる。
そこで、「事例で学ぶネットモラルWeb版」の中から、「個人情報をうばうWebサイトを見ぬく」「電子メールのルール」「ネット上での情報が広がる仕組み」の3つを取り上げ、情報モラルの大切さを認識できるような授業の組み立てを考えた。今回の学習を通して、相手の顔が見えない状況であっても、相手の立場や気持ちを尊重し、正しい態度でネットの活用ができる児童になってくれることを願っている。