神守小学校では、総合の時間を利用して、携帯電話に関する学習に、高学年で取り組みました。５年生の授業では、学級全体で携帯電話の便利なところや問題点について話し合い、携帯電話のマナ−やモラルに関する事例をもとに、グル−プで話し合いをしました。その後、その内容について全体でも話し合いをしました。本時の感想の中で、モラルに反するとは認識はしているのだが、つい携帯電話を使ったいじめをしてしまったことを反省する報告もありました。情報モラルに対して児童はそれぞれ意見を持っていて、熱心に意見交換をすることができ、意識を高めることができました。