梨の木小学校では、携帯電話の安全な利用方法と使い方のルールについて学習しました。携帯電話の利用状況についてクラスでアンケートを実施し、「何人が携帯電話を持っているか」「持っている人は、家庭でどんなルールで使用しているか」「持っていない人は、どうして持たないか」について調べました。その結果をふまえ、「情報モラル教材 春野家ケータイ物語」という教材のDVDを見ながら、携帯電話の良い面、悪い面について話し合いました。良い面として、「家族といつでも連絡が取れる」「防犯に役立つ」という意見が、悪い面としては「迷惑メールなどのトラブルに巻き込まれる」などの意見が出ました。また、児童は携帯電話を持った時は、家族で使用ルールを話し合うとよいということがよく理解できました。