野間小学校では、４年生を対象に情報モラル教材「春野家ケータイ物語」を使って、携帯電話を使う上でのマナーについて学習をしました。
　携帯電話を個人で持っている児童は、今現在一人もいません。しかしながら、携帯電話を使用する上でのマナーは、公共におけるマナーと何ら変わりはありません。これから高学年となり中学生になるにつれて、携帯電話を持つことが考えられるので、この題材を取り上げました。
　自分で実際に持っていないため、実感がわかなくてなかなか難しいと思ったけれど、たくさんの発表ができ、携帯電話の使い方について気付くことができました。
＜児童の感想＞
○私が携帯電話を持つようになったら，今日勉強したことを守ろうと思います。こんなにたくさんのルールがあるなんて知りませんでした。
○今日，携帯電話のマナーについて勉強したことを守ろうと思います。携帯電話以外のマナーも守ろうと思います。