（実践日時）平成２２年２月３日（水）第１限目　中３道徳
（教材）　　
・読み物資料（携帯電話のメールトラブルを取り上げたもの）　
・警視庁資料（ホームページから引用）
（準備）　　
・上記資料、ワークシート
（授業の流れ）
１．教師の携帯電話を見せて、本時の学習に関心を高める。
２．警視庁資料「中高生の携帯電話所持率」を確認する。
３．読み物資料を読む。
４．読み物資料から考える。
（１）「携帯電話のメールをめぐるトラブルについて考えよう」
　　・メールをやり過ぎる・メールに頼りすぎる・文字が会話になってしまう
・メールの返事をしないことから友人関係が悪化する　
（２）「携帯電話の問題点を考えよう」
　　・悪質サイトによる事件や詐欺・個人情報の流出・時間の浪費・携帯依存症
・電車内での迷惑・料金トラブル
５．警視庁資料を見て知識レベルを高める。
　出会い系サイト、自殺サイト、学校裏サイトなどの事例を、資料で示しながら教師が
説明し、生徒の知識レベルを高めた。
６．携帯電話を使用する時の、自分なりのルールを３つ考える。
　・サイトの登録は、よく考えてから行う。
　・危険なサイトには入らない
　・あまり携帯電話を使いすぎない。
（情報モラル学習に取り組んでみて）
　本校の３年生徒は中学校を卒業するこの３月に携帯電話を所持する予定であるが、現在は親の携帯電話を借りて友人とメールをしたりサイトを見たりしている。今回の学習で、「携帯電話の危険性が分かった」との感想を述べたので、知識レベルは向上できたと思う。今後も必要に応じて情報モラル教育に取り組んで行きたい。