４年生で，インターネットを使っていろいろな資料を収集する活動に取り組んだ。その際，ネット上の情報は，個人が発信しているものが含まれていて，情報の中にはそのまま信用することができないものもあることを学習した。内容としては，地球温暖化のいろいろなサイトを比べることにより，検証結果や原因が異なる記述があることを学習し，情報をどのように活用すればいいのかを考えた。そして，以下の点にも気をつけることを学習した。
・情報をすぐに鵜呑みにせず，調べてみる必要があることを理解する。
・不適切な情報に出合ったときは、大人に意見を求め、適切に対応する
・家族に相談してから行動しないと，危険な目に会う場合があることを知る。
・個人の情報は、他人にもらさない