本校では、情報モラルに関する学習を学年に応じた目標を設定し、全学年で指導している。また、内容に応じて、ベネッセのＩＣＴサポータによる専門的な指導を行っている。
　社会科や総合的な学習の時間などの授業においてインターネットを活用して調べ学習を行い、そこから写真やデータを収集してまとめをする場面が増えてきている。そこで、「著作権」についての学習を５年生で行った。
　まず、５年生の子どもたちは、情報モラルＮａｖｉのコンテンツ「あっという間にすてきな作品」を視聴し、著作権と許諾について学習した。次に、許諾をとるためには、著作権が誰にあるのかを知る必要があるため、コピーライトマークについてスライドを見ながら学習した。その後、筆箱など身の回りのものやインターネットのホームページ等からコピーライトマークを探す活動を行い、身の回りのいろいろなものに著作権があることに気付いた。最後に、アニメーションで「引用」について学んだ。
　子どもたちは、「自分で考えて作ったものには、著作権がある」「他の人の作品を使うには、許可が必要である」こと、「ホームページなどの文章の引用の仕方」などを学び、今後、著作権を考えながら、インターネットを有効に活用していきたいと考えることができた。