本校では、学級活動や道徳の時間に「事例で学ぶＮｅｔモラル」を教材にして、情報モラルの授業を行っています。
　３年生では、正しいインターネットの使い方とともに、不適切なWebページに遭遇したときの対処法について学習しました。インターネットで調べ学習を進めていくうち、困ったWebページにたどりついてしまい、もっと見ようか止めようか迷っている映像クリップを視聴し、どうしたらよいか話し合いました。「すぐに止める」「先生や大人に言う」などの意見が出されました。最後にドリルを行い、インターネットには役立つ情報もあれば、まちがった情報もあることなどを確認しました。