岩倉市立岩倉南小学校では，４年生を対象に情報モラルの授業を行いました。教材は，三省堂から出版されている，「事例で学ぶ　Ｎｅｔモラル　〜教室で誰でもできる情報モラル〜」を使用しました。授業の前にクラスの児童３０人にアンケートしたところ，家にパソコンがある児童は２８人，その中でインターネットを利用している児童は２０人と，インターネットの利用率が高いことがわかりました。そういった実状から，不適切なＷｅｂに遭遇したときの対処法について学習することにしました。
　授業では，映像クリップやまとめのクリップを見た後，学習内容に沿ったドリルを行ったり，不適切なＷｅｂに出会ったときの対処法を話し合ったりしました。この授業を通して，不適切なＷｅｂに出会ったときはすぐに大人に相談する，または，それ以上見ないようにするということを学習しました。