３年生が資料「春野家ケータイ物語」を活用して携帯電話のマナーやルールについて話し合いをしました。
１　実施学年　３年生
２　使用教材・資料　　「春野家ケータイ物語」
３　ねらい
　気持ちよい生活をするために、携帯を使う際にもマナーが必要なことに気づかせる。
４　実践内容〈１１月１５日実施〉
　３年生が学級活動で携帯の持ったときのマナーやルールについて話し合いをした。
　最初に、きまりやマナーの必要性について確認した後、資料「春野家ケータイ物語」
を携帯のよくない使い方を考えさせながら視聴させた。そのあとで話し合いをして、携帯電話を使うときにもマナーやルールが必要であること、便利な携帯電話も使う本人次第であることを知り、守ろうとする気持ちを高めることができた。

情報モラル指導案