本校で「人とのかかわりに関するアンケート」を実施した結果，「気持ちを伝える」「上手に断る」といったことに苦手意識をもっている生徒が多かった。これが，携帯電話などによるトラブルの要因にもなっていると考えられる。
　そこで，学校保健委員会が中心となり，情報モラルの内容まで広くとらえ，互いを尊重する人間関係づくりの力を育てようと考えた。内容としては，各学級でグループワークトレーニングを行い，共感するために必要なスキルを学習した。次に，スクールソーシャルワーカーの青嶋宮央先生を講師にネットを使った誹謗中傷やチェーンメールなどにどう対処するかまで幅広くかつ具体的に指導していただいた。
　この会を通して，いじめやトラブルから自分自身を守ることの大切さを学ぶことができ，有意義な時間となった。