小学校高学年になると，携帯電話を持っている児童も増え，さらにインターネットを利用する機会も増加し，知らず知らずのうちに情報化社会の中へ入り込んでいる。
　そこで，本校の６年生は，「情報化社会の良さと問題点」をグループで調べ，みんなの前で発表し合い，情報化社会の良さと問題点を再度認識させ，正しい使い方を学級全体で話し合いを行った。その結果，多くの児童が「興味本位で色々なサイトに行かない。」、「正しい情報を発信する。」、「人を傷つけるような情報は発信しない。」、「見知らぬメールやチェーンメールなどは相手にしない。」など前向きな意見が多く出た。
　今後も学期に２回程度，情報社会における利用者や発信者としてのマナーを身につける授業を行っていく予定である。