篠原小学校で、１学期に行った情報モラルの授業内容を紹介します。

＜低学年＞１年生
　ＤＶＤ教材「事例で学ぶNetモラル」を用いて、コンピュータ教室の使い方について授業を行いました。内容は「コンピュータ室で走ってはいけない」「先生の話を聞かないで、勝手にパソコンをさわってはいけない」といったルールに関するものでしたが、初めてのＤＶＤを用いた授業だったので、子どもたちは興味津々でした。

＜中学年＞３年生
　インターネットの利用経験のある児童が、クラスの８０％程度でした。授業では、絵や文章から得られる情報が、常に正しいとは限らないことを児童に気づいてもらうため、「だまし絵」「伝言ゲーム」「わたしは誰でしょう」の３つのゲームを行いました。この授業を通して、インターネットから得られる情報をそのまま信じるのではなく、様々な方面から情報を得ることや、自分でよく考えることの大切さを学びました。

＜高学年＞６年生
　ＤＶＤ教材「事例で学ぶNetモラル」を用いて、「ネットいじめは絶対やめよう」というテーマで授業を行いました。インターネットの掲示板に友だちの批判や悪口を書くと、全く関係のない人たちが次々に心無い言葉を書くので、またたく間に「ネットいじめ」につながってしまうことを知りました。児童は、友達に不満や意見がある時は、自分の気持ちや考えを、相手に直接伝えることが大切だと学びました。そして、自分の気持ちを伝える勇気を持とうと話し合いました。