i-モラル日記

【豊田・御蔵小】低学年から高学年までの学習

公開日
2012/01/23
更新日
2012/01/23

愛知1200校の取り組み

  • 865090.jpg
  • 865091.jpg

https://asp.schoolweb.ne.jp/2340008/blog_img/10505875?tm=20240815153205

https://asp.schoolweb.ne.jp/2340008/blog_img/10508870?tm=20240815153205

 本校では、低学年は、コンピュータの使い方について、中学年は、メールのマナーについて、そして、高学年は携帯メールやネットの扱い方とそこに潜む危険や著作権について、疑似体験を通して指導している。

<低学年>
 1年生は、お絵かきソフトを使い、マウスの扱いに慣れる。そして、年賀状、名刺、クリスマスカードなどの作品を制作する。(文字入力は、文字パレットを使った。)
2年生は、パソコンのメールについて話し合う。もらって嫌な気持ちになる場合を出し合い、メールのマナーについて簡単に学ぶ。

<中学年>
 ローマ字の学習を行ったので、パソコンでメールを打つ学習をする。そのときに、心ない言葉を使うことで、相手がどのような気持ちになるのかを話し合い、メールのマナーについて学ぶ。

<高学年>
1 携帯電話やパソコンから送るメールのトラブルについて知るために、匿名の存在になって、メール交換や掲示板を使って書き込みをする。いけない、もらっていやな気持ちになる書き込みをもらうことで、掲示板やメールの持つ問題点を考える。
2 ホームページの画像を利用して修学旅行の資料を作る学習をする。その際、コピーができないページ(興福寺)をあえて利用することで、ホームページの管理者によっては、「コピーをして使ってほしくない画像」が存在することに気付かせる。