５年生は、三学期に社会科で情報について学習します。テレビや新聞、インターネットなど様々なメディアの特徴を学習した後、携帯電話のケーススタディを実施しました。授業では、携帯電話が原因で起きる様々なトラブルを例に挙げ、それぞれのケースについての問題点（何がいけなかったのか）とそれについての解決策（どうすればいいのか）をグループで話し合いました。
　自分専用の携帯電話を持っている児童はクラスの約２０％ですが、携帯電話やメールの知識や関心が高く、各ケースについて活発に話し合うことができました。感想の欄には、携帯電話を使うときは、「相手の気持ちを考える」ことと、「困ったことがあったら、大人に相談する」という感想が多く見られました。

【小牧・篠岡小】資料