６年生で、DVD「春の家ケータイ物語」を用いて授業を行った。ケータイのモラル教育は，道徳教育と結びつけながら行い，モラルを守る実践力を育てることを目標とした。すでにケータイを保有している児童は3割ほどおり、またほとんどの児童が保有したいと思っている。しかし，子どもたちはケータイ使用のモラルやルールを理解していると言えない。そこで、それを知らせることから始めた。以下は，子どもたちの感想である。
・ケータイは乗り物に乗りながらかけると、きそくいはんだと知りませんでした。
・場所（病院や劇場など）におうじてマナーモードにすることがだいじだと思います。病院だと呼ばれる放送などがまわりの人に聞こえなくてめいわくだから。
　感想を読んで、「公共の場」という意識を持っている児童が多く、日ごろの道徳などの指導が生きていると感じた。ケータイを使うときは、場に応じたマナーを守るということがきちんと理解させることができた。