萩山小学校では，総合的な学習の時間における「情報」の授業の中で，『事例で学ぶNetモラル（Web版)』を利用して情報モラルを育成しています。手口が巧妙化しているネットを通しての事件・犯罪などの「疑似事例」を，学年や発達段階にあわせて継続的に指導を行い，情報モラルの定着をめざしています。二学期には具体的な指導として，次のことに取り組みました。
　三年生：「なりすまし」
　四年生：「ＩＤとパスワードの役割」，「ネット上で知り合った人との約束は危険」
　五年生：「電子メールのルール」，「情報を発信するときの責任」
　六年生：「ケータイとわたしたちの生活」，「チェーンメールへの対応」
　取り組んだ学習内容は，学年通信などで家庭へも伝え，家庭の協力も得ながら，子どもたちに情報のモラルを教えていきたいと考えています。