５年生の携帯所持は２人で，１０％程度である。家族が携帯を使用しているのを見ているので，どの児童もすぐにでも欲しい（持ちたい）という気持ちはある。しかし，まだ持つのは早いという家庭がほとんどであり，携帯の便利さや長所は知っていても危険性やモラルやマナーについてはあまり知らない。携帯リテラシー教育は早期に行うべきだと感じた。