森岡小学校では５年生７０名を対象に「情報モラル教室」を行った。家庭でのインターネット使用頻度をアンケート調査したところ、日数では１日未満、時間では３０分未満がほぼ半数であり、あまりインターネットを使っていないことが分かった。しかし、２時間以上毎日使っている児童もいて、個人差が大きい。そこで、今あまり使っていない児童も、今後使用頻度が高くなることを考慮し、適切なインターネットの使い方について、具体例を交えながら指導することにした。
　指導内容は「自分が意図しないＷｅｂページにたどりついてしまったときの対処法」「なりすまし」「個人情報の安易な入力」「Eメールで伝える難しさ」「チェーンメール」などである。それぞれの事例について児童の身近に起こるような内容を選び、パワーポイントを作成した。インターネットが原因で事件が発生した場合の原因や対処法などを、児童と一緒に考え、説明していった。
　授業後の児童からは「個人情報を入力する場合は、よく考えてから行わなければならないことが分かった」や「インターネットを使っていて困ったことがあったら、大人に相談したい」などの感想が得られた。
　今後は他学年でＰＴＡの授業参観に「情報モラル教室」を行い、保護者への啓発をする予定である。そのことで学校と家庭が連携を深め「情報モラル教育」を推進していきたいと考えている。

【東浦・森岡小】資料